Señala CNDH negligencia y corrupción en caso Rébsamen

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CNDH: Corrupción, negligencia y falta de supervisión de las autoridades propiciaron el desplome del Colegio Rébsamen, donde murieron 26 personas, entre ellas menores, en el sismo de septiembre de 2017.

Por: Uriel Morales

Ciudad de Mexico.- La Comisión Nacional de los Derechos Humanos dirigió una recomendación a la Secretaría de Educación Pública (SEP), al Gobierno de la Ciudad de México y a la alcaldía Tlalpan por violaciones graves a derechos humanos en el caso del derrumbe del Colegio Enrique Rébsamen a causa del terremoto del 19 de septiembre de 2017.

En un comunicado, en el que no se menciona por su nombre al plantel, la CNDH destacó “la negligencia de las autoridades, falta de supervisión, acciones y omisiones relacionadas con la seguridad estructural de un plantel educativo que colapsó como consecuencia de los sismos de los días 7 y 19 de septiembre de 2017, privando de la vida a 26 personas y 23 personas más lesionadas, entre ellas niñas, niños y adolescentes y personal que allí laboraba”.

Según el Universal, como parte del pronunciamiento de la CNDH pidió revisar toda la cadena de mando, de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y del gobierno de Ciudad de México, pues señaló que son quienes otorgan las autorizaciones para construir un cuarto piso, para operar sin usos de suelo, y sin Programa Interno de Protección Civil. 

La CNDH analizó si con la acción de los dueños de la escuela y la “tolerancia” de autoridades públicas se propiciaron condiciones físicas para que la intensidad del sismo tuviera mayor repercusión. O bien si la afectación del movimiento pudo ser menos agresiva de haberse cumplido las disposiciones y normas de operación. 

Las irregularidades halladas fueron:

-El uso de dos o más predios sin el registro y su legal fusión ante el Registro Público.

La construcción de un cuarto nivel en el edificio principal, cuando lo permitido es la zona es de hasta tres. 

-Omisión de clausurar y demoler el cuarto nivel. 

El funcionamiento y operación como escuela con base en un documento al parecer apócrifo. 

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